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面對就業(yè)嚴峻的壓力，職業(yè)院校學生如何跟985、211院校競爭崗位？
面對就業(yè)嚴峻的壓力，職業(yè)院校學生如何跟985、211院校競爭崗位？我們先從2016年我國中等職業(yè)學校學生就業(yè)數據分析，如何改變中國現(xiàn)在教育人才輸送不匹配現(xiàn)狀？
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NTZGZ-2型 電工技術實訓裝置
NTZGZ-2型 電工技術實訓裝置適合各職業(yè)院校的“電路分析”、“電工基礎”、“電工學”、“電機控制”、“繼電接觸控制”等課程的實訓大綱要求，也適用于中專、職校等新建或擴建實訓室，為學校迅速開設實訓…
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NTZGY-2型 電子工藝實訓裝置
本裝置是根據電子工藝考核要求，結合實際生產和相關崗位職業(yè)技能要求研制而成，可完成模擬電子技術實訓、數字電子技術實訓、綜合應用實訓、電子產品工藝焊接組裝調試等實訓項目。適合各職業(yè)院校電子技術應用、電子…
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NTZGY-1型 電子產品工藝實訓臺
NTZGY-1型 電子產品工藝實訓臺是根據以能力為本位、以就業(yè)為導向，緊密結合生產實際和職業(yè)崗位的技能要求，按照職業(yè)教育的教學和實訓要求而研發(fā)的產品?？赏瓿芍行⌒碗娮赢a品的裝配、調試和檢修等實訓，使…
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劍川縣職業(yè)中學虛擬仿真實訓室
該虛擬仿真實訓室可以同時滿足40人開展實訓，實訓內容包括模擬導游仿真實訓、酒店管理仿真實訓、維修電工仿真實訓、建筑工藝仿真實訓等，后期學?？梢愿鶕嶋H需要拓展實訓內容。
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大姚縣職業(yè)教育中心鉗工技能實訓平臺工程案例
實訓室主要開展鉗工劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用，刮研的方法和應用，鉆床的組成、運動和用途;擴孔、鉸孔和锪孔的方法，機械部件裝配的基本知識。設備結構合理，美觀大方，結實耐用，得到…
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大姚縣職業(yè)教育中心可編程控制器實訓裝置工程案例
該實訓室可以完成PLC基本技能實訓、工業(yè)自動化模擬控制實訓、光機電一體化綜合應用實訓，觸摸屏控制、變頻器參數設置、直線運動、步進電機控制等多項實訓項目。得到了客戶的高度認可。
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NTZDX-2型 電子焊接裝配生產線
電子焊接裝配生產線是高度仿真的電子工藝生產線，滿足學生電子制作、電子設計大賽、課程設計、畢業(yè)設計、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設計性、創(chuàng)新性的實訓要求?？膳囵B(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
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云南開放大學自動控制原理實驗室
該實訓室為控制理論/計算機控制實訓室，主要可以完成的實驗有線性系統(tǒng)的時域分析，線性控制系統(tǒng)的頻域分析，線性系統(tǒng)的校正與狀態(tài)反饋，模擬直流電機閉環(huán)調速實驗，模擬溫度閉環(huán)控制實驗，數/模轉換實驗，模/數…
