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GL0502B 感知與執(zhí)行綜合教學平臺
傳感器和執(zhí)行器的工作原理、設計方法和使用成了無線傳感器網絡技術的學習重點和基礎，物聯(lián)網感知與執(zhí)行綜合教學實驗平臺專門針對物聯(lián)網系統(tǒng)最底層需求設計，用于研究傳感器、執(zhí)行器與多種微控制器，進行各種數據的…
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走廊實驗配置方案
科技館產品設計時充分考慮了儀器的創(chuàng)新性、安全性與藝術性，符合青少年的感知能力和興趣特點，讓學生能在娛玩之中，感受科學的樂趣，探求自然的奧秘，在孩子們幼小的心靈中播下科學的種子，創(chuàng)建了獨具特色的校園文…
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云南實訓考核裝置公司為你講解電子天平的檢定規(guī)程
在日常的天平檢定和常規(guī)的產品質量檢查中，一般需要檢定以下幾項內容：天平靈敏度、鑒別力的檢定；天平各載荷點的最大允許誤差（稱量線性誤差）天平重復性的檢定；天平的偏載或四角誤差的檢定；天平配衡功能的檢定。
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LH-D5型 新型數字電路實驗箱
實驗箱由鋁木合金箱體、開關電源、常用信號源和實驗電路區(qū)組成。其中實驗電路區(qū)采用全開放模式，可根據需求靈活配置實驗電路，以滿足不同層次學生的教學實驗要求。
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模具加工仿真實訓軟件
模具加工仿真實訓軟件集情景教學、互動實訓功能于一體，發(fā)揮“信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響”的重大作用，對加快實現模具制造專業(yè)教學與實踐教學的信息化、現代化，解決或緩解模具加工技術等專業(yè)實習中存在的…
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昆明實訓考核裝置公司是怎樣讓學員更快成長的
昆明實訓考核裝置公司提到，在中專生的專業(yè)學習中，可以采用分組實驗，讓學生討論、爭論和意見綜合，學生按照自己的方式建立對事物的理解。在合作教學模式中能夠充分發(fā)揮學生的主動性，建構起新的更深層次的理解和…
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NTBX-1型 現場總線樓宇綜合控制實訓系統(tǒng)
具備IBMS系統(tǒng)兩級網絡和三層管理(控制)的典型結構，即采用現場總線網(Lonwalks信道)和由B/S結構構成的局域網兩級網絡結構，現場（DDC）控制、過程管理（服務器）、遠程客戶管理三層管理結構。
